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    学情分析   认识几分之一,是2022年人教版三年级上册第8单元的第一课时的内容,1-2年级的教材里面主要涉及的是整数类的知识,这是第一次在教材里面出现分数这一知识点,从整数到分数的认识是学生对于数的概念的一次扩展,无论是在意义、读、学和计算方法上面都存在比较大的差异。  本节课出现在三年级上册的最后一个单元,和三年级下册小数的初步认识遥相呼应。既分散了难度,有遵循了循序渐进的螺旋式知识安排结构。有助于学生知识的迁移。三年级下册的分数的初步认识围绕几分之几,初步明确了分数的意义,尤其是平均分思想。单位1的潜移默化也形成了一个初步的分数概况。在新课标中,对于分数的认识分为两个学段进行教学,第一学段要求是:能结合具体情境初步认识分数,能够读、写分数,在本次教学设计中,刚好就是属于第一学段,要着重加强对于分数的读以及写的知识点的掌握,第二学段是要求能结合具体情境理解分数的意义和百分数的意义,在新课标中,我知道了,分数的认识需要与孩子们生活中的具体情境相结合,来帮助孩子更好的认识和理解分数,所以在教学中,建议多给孩子们创造孩子们日常重活中的情境...(教案全文约2475字) 几分之一_冯老师_二等奖_第一课时 发布时间: 2023-03-19 09:21:05  视频时长:39:12