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    学情分析《落花生》是部编版五上语文第一单元的第二篇课文，本单元的人文主题是一花一鸟总关情，语文要素是初步了解课文借助具体是去抒发感情地方法。《落花生》按事情发展的顺序围绕落花生写了（种花生、收花生）、尝花生、议花生三个方面的内容，通过借物喻人的手法，从父亲对花生的赞扬中，由花生的特点道出“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”这个深刻的道理。 教学工具五年级的学生已经掌握了一定的字词句篇等基础知识，也具备了一定的听说读写能力，自学能力和合作学习的能力，思维活跃，求知欲强，对心新鲜事物充满好奇，但是学生的生活阅历有限，对生活道理，人生哲理的理解还是很浅显，很表面，这就需要教师在教学的时候，积极有效的引导学生在感悟课文内容的基础上，能够很好的进行拓展迁移运用，做一个有用的，对别人有好处的人。教学资源花生1即花生的生长过程，是从抖音上下载，而后用剪映APP对视频进行剪辑加工许地山即许地山先生的生平简介，也是从抖音上下载，而后用剪映APP对视频进行剪辑加工云村的风的音频，是从酷狗下载的，用来做练笔背景音频教学目标1、能理解含义深刻的语句，初步了解课文借助花生说明的做人道理； 2...(教案全文约1603字) 2 落花生_黄老师_二等奖_第二课时 发布时间： 2023-03-19 08:49:24　 视频时长：39:33

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