1. 您所在位置：
  2. 五年级语文

  3. 15 落花生_周老师_二等奖_第一课时

相关课程

Tag: 落花生 2 落花生 2 、落花生 2 落花生（第二课时）
    学情分析  五年级孩子思维活跃、求知欲强、乐于表达、愿意交流。他们已不是低年级的小学生，想法开始更加独特，对生活有所体验与感悟，思想也开始向成熟发展，正是引导他们明事理、辨是非，提高语文能力，培养人文素养的关键期。他们具有一些学习能力，更需要教师的进一步引导，关注每名学生的个性体验。但一般都存在不善于倾听别人的观点和意见，对最基本的知识点不放在眼里的情况。因此，在公共基础知识的基础上，教学的着眼点不应仅仅留在语文教学上，更不能仅仅看孩子们的成绩，而应该从他们做人和做事抓起，以促进他们的全面发展，可以用文本为学生架起一道桥梁，让学生在学校中生活，在生活中学习。教学工具多媒体课件，课文录音教学目标知识与技能：掌握本课生字、新词，会读播种、吩咐、便宜、石榴、茅亭、榨油等词语，理解“居然”的意思。过程与方法：初步了解借物喻人的写作手法，能学习作者由落花生领悟到做人的道理的写法，试着选择一种事物写一写;在初步把握内容的基础上，能用自己的话说说哪些内容是详写的，哪些是略写的，并初步体会这样写的好处。情感态度与价值观：理解课文中含义深刻的句子，学习花生不求虚名、默默奉献的品格，懂...(教案全文约2077字) 15 落花生_周老师_二等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 07:25:08　 视频时长：00:33:29

汇编资源推荐