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    学情分析一、摘要     以追求学生的智慧发展为指向的教学目的观，围绕百分数的知识，将信息技术融合在整节课中，加强了信息技术与课程的联系，整合与拓展学生的经验，培养学生的数据意识。在学习本节课时，教师让学生用平板搜集历年来中国居民的消费情况，教师根据学生查找的结果，将数据进行补充与整理，形成了电子数据库，学生扫描二维码即可进入数据库。课堂上，教师将学生填写生成的电子分析报告作为素材，让学生充分展示交流，为学生提供自主探索的时间和空间，让学生根据生活体验和经验用自己的思维方式去发现、去解决问题，进一步感受百分数在生活中的应用。二、教学内容     教学内容是人教版小学数学六年级上册第六单元《百分数》的扩展内容，学生进一步学习百分数的应用，从生活中发现并理解百分数，对解决生活中的百分数问题起着举足轻重的作用。利用小组合作的方式进行学习，最后在课堂上进行小组间的深入探讨，最终完成教学目标。三、单元教材解读     本单元是在学生学习了整数、小数...(教案全文约2499字) 探究百分数的奥秘_曾老师_二等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 08:48:24　 视频时长：39:58

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