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Tag: 4. 自由落体运动
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    学情分析本节内容编排在人教版高一物理第二章第《匀变速直线运动》的第4节。是在学生学习过位移、速度、加速度、匀变速直线运动等概念，以及通过打点计时器研究这些物理量和运动之后，通过回顾伽利略当初的研究过程，带领学生初步领略研究物理问题的基本思路（观察、提出问题、逻辑推理与实验相结合进行检验、结论），以及物理学中常用的科学思想（抓住主要矛盾忽略次要因素、自然界具有简洁美等）。 本节通过逻辑推理、实验演示与实验探究，分析得出自由落体运动的规律。让学生认识到自由落体也是一个初速度为0的匀加速直线运动。教学内容是以“伽利略对自由落体运动的探究”为载体的一个完整的科学思维培养课，包含了“观察与分析、初步结论、问题与猜想、逻辑分析、实验验证、逻辑推理、初步结论、现代实验”这些完整的科学探究步骤。用探究学习方式培养学生探索事物本质的思维方式，研究方法及创新能力，最终使学生获得“像科学家那样去探索，去发现事物本质”的能力。 教学工具（1）认知层面 高一新生对高中对物理知识的深入学习准备不足，如果不能及时将形象思维向抽象思维过渡，仍用一种经验型的思维学习，将陷入学习困境。本节课涉及知识较多，涉及到物理核心素...(教案全文约2165字) 4. 自由落体运动_蒋老师_三等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 08:46:51　 视频时长：36:39

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