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第二章 匀变速直线运动的研究 5 自由落体运动_第一课时_万老师_二等奖
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学情分析本班大部分学生物理学习的兴趣较高,学习积极主动。理解自由落体运动概念,对学生而言有一定的困难。我觉得主要来自两方面,首先是物理语言的误导,使学生认为只要从某一高度随意下落的物体做的就是自由落体运动;其次生活中的落体运动与自由落体运动的区别──现实与理想的差异。因此在本节课教学中利用了实验和理论探究的方法,让学生自己体验、分析、归纳、讨论、评价等得出结论。激发了学生的学习兴趣,养成动手与合作能力,生成学生透过现象看本质的物理意识。学生有匀变速直线运动规律、打点计时器及纸带分析的学习基础,完全可以通过自主体验与自主学习来完成本节课的内容。学生可能将自由落体运动与匀变速直线运动知识割裂,教学中要注意引导学生,将新知识纳入旧知识结构,让学生体会到自由落体运动只是特殊匀变速直线运动而已。教学工具多媒体设备一套,钩码,牛顿管,抽气机,自制课件。刻度尺,铁架台,打点计时器,小石头,羽毛,纸带,铁片、纸片若干张、钢球(大小各一个)、面积相等的金属片和纸片等。教学资源教学目标1.知识与技能:(1)认识自由落体运动现象;(2)知道产生自由落体运动的条件;(3)能够运用匀变速直线运动规律分析、解决有...(教案全文约1351字) 发布时间: 2023-03-18 20:44:30 视频时长:00:37:06