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    学情分析《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》课程内容中对于第三学段（5〜6年级)课程主题设计中提到“•法治教育内容要求学生了解消费者权益保护、食品安全等法律常识，初步学会运用法律维护自己的合法权益。”并给出了“结合身边发生的消费者权益被侵害和食品安全方面的案例，了解消费者的权益和食品安全规定，知道合法权益受损后应如何维权。”“结合身边的案例，学习法律知识，掌握运用法律维护自身合法权益的途径。”的教学提示。教学工具小学生自身权益维护方面较为重视，对于法律以及维权方面知识有一定的了解，但在运用维权途径解决生活实际问题方面较为薄弱，对于如何在维权中沟通等知识尚未触及的空白领域。教学目标1．知识目标  明确未成年人维权的途径有哪些，了解相关法律法规，学会一定的维权沟通方面的知识。2.能力目标  掌握维权途径，懂得自我保护，学习搜集证据。让学生更了解维权相关法律，并知道维权的重要性，使学生在遇到某些情况下懂得如何运用法律去维护自己的合法权益。3．情感、态度与价值观目标   通过学习，增强学生的自我保护、沟通意识，让学...(教案全文约1215字) 9 知法守法 依法维权 依法维权有途径_第一课时 发布时间： 2023-03-19 08:46:13　 视频时长：38:09

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