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Tag: 3 分类与整理
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    学情分析分类是一种重要的数学思想，分类与整理作为一个独立单元，体现了分类与统计的关系，突出分类是整理和描述数据的基础，体现了分类的作用，都是学生学习数学的基础知识，有事儿童发展思维能力的重要途径。教学工具在实际生活中，分类思维有着广泛的应用和体现，比如，商店里的物品要分类摆放，便于顾客很快找到想买的东西；学生也要学会对学习用品和生活用品进行分类整理，学习和生活才会有规律。因此，学生对分类和整理的知识其实并不陌生，由生活实际唤醒学生对分类与整理的学习兴趣很有帮助。教学资源【希沃白板5】课件分享:《1、分类与整理》https://13.r302.cc/yL0yrB6?platform=enpc&channel=copylink点击链接直接预览课件教学目标1引导学生根据一定的标准进行分类，掌握分类的方法，初步感知分类的意义。2经历简单的数据收集和整理过程，能够用自己的方式(文字、图画、表格等)呈现收集的数据，在此基础上能对新增的数据做出准确调整。3在分类的过程中体验分类结果在单一标准下的一致性和不同标准下的多样性。教学重难点重点:让学生经历分类的过程，学会按一定标准或自定标准进行分类...(教案全文约1626字) 3分类与整理_黄老师_二等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 08:33:10　 视频时长：35:51

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