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    学情分析   本册教材遵循课题:功能——机构——任务编写原则。采用循环式的编写方法,较好地体现了“由浅入深、由易到难、循序渐进、逐步扩展、点面结合、不断复现”的原则。教材由十二个教学单元,两个评价单元和两个课外阅读单元组成。内容包括关于表达个人喜好、询问、借东西、购物、选择、爱好、习惯、作息时间、个人情绪、节日、标志和地名的话题。“四会”单词28个,“三会”单词113个;歌曲3首;诗歌5首。本册教材的主要语法是一般现在时的第三人称单数。教学工具  小学生学习英语主要是以培养学习兴趣以及良好的学习习惯为主。通过两年的学习,基本上要求学会七百多个词汇,其中四会单词500多个,三会单词200多个,初步掌握100句左右句型;掌握初步的单词读音规则及有关衣物、国籍、交通工具、颜色、家庭关系、时间、运动等话题。但实际上,很多学生在认读、拼写单词等方面还较欠缺,学习效果及积极性开始出现两极分化。   进入五年级的英语学习,教材的一个最大的区别是:出现了一些与日常生活较为密切、难度系数为75-80%的故事等。学生在掌握了一定的单词量...(教案全文约2520字) What s your hobby?第一课时_唐老师_第一课时 发布时间: 2023-03-19 08:20:58  视频时长:31:27