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    学情分析  本单元继续教学统计,主要内容有:简单的统计表和条形统计图;分段整理数据;平均数及其应用。这些内容编排三道例题教学,具体安排如下:例1简单的统计表和条形统计图,例2分段整理数据,例3平均数的意义、计算方法及其实际应用,这样循序渐进、螺旋上升地编排,不仅遵循了学生认知的发展规律,而且体现了知识与方法的整体衔接与连贯性。本单元的统计仍然围绕数据活动而进行,进一步体现了统计是收集、整理、呈现和分析数据的活动。从表面上看,统计图表、分段整理数据、平均数等都是传统的小学数学内容,但现在教学这些知识,要体现统计是人们解决问题的一种有效手段,要突出统计教学是组织学生开展数据活动的过程。本节课的教学内容以例1简单的统计表和条形统计图为重点,结合教材运动与身体变化这一实验活动,将科学知识与数学统计进行融合,让学生在统计活动中更直观的感受运动对身体带来的影响。考虑到脉搏对于学生来说比较抽象且难以准确测量,所以选择了心跳作为实验对象。教学工具  本节课的教学对象是人教版四年级的学生。经过第一、二学段的教学,学生们已经认识了复式统计表,绝大多数学生已经能够在小...(教案全文约1049字) 统计表和条形统计图_陈老师_二等奖_第一课时 发布时间: 2023-03-19 08:16:22  视频时长:40:39