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Tag: 年、月、日 五 年、月、日 6 年、月、日 《年、月、日》整理和复习 认识年、月、日
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    学情分析《年月日》是人教版教材三年级下册第六单元年月日的内容。它是在学生已经在三年级上学期学习了时、分、秒的相关知识，并在实际生活中积累了一些年、月、日方面的感性经验的基础上进行教学的。有关年、月、日方面的知识，虽然时常在学生的身边环绕，并越来越多的出现在他们的生活和学习中，但要理解距离他们生活比较远的较大时间单位之间的联系，还有一定的难度。学习好这节课的内容，将为进一步认识时间打下基础，并在现实生活和其他学科中有着广泛的应用。教学工具三年级学生在实际生活积累了年、月、日方面的感性认识，有了形成较长时间观念的基础,但因为年龄小缺乏清晰的认识和数学思考的过程，而且最初学生可能对年、月、日概念有些疑惑，而且这种经验存在学生头脑中是比较凌乱的，有差异的。“年、月、日”这部分内容看起来简单，但是实际上知识点碎而多，趣味性不强，还有一些难以理解的地方，比如为什么2月比别的月份少？尤其是为什么会有闰年平年之分，更是学生学习上的一个难点。 教学资源学生预学看的微课是用剪辑师录屏制作，学生预学后要完成的预学单用ppt制作，上课研学用到的小组合作学习卡用PPT制作，课件使用的是希沃课件。教学目标1、通过...(教案全文约2244字) 年、月、日_刘老师_三等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 08:15:02　 视频时长：39:06

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