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认识年、月、日_第一课时_曹老师_二等奖
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课件预览截图
学情分析 教材首先从学生熟悉的生日或一些有意义的日子引入,让学生初步认识年、月、日,然后利用年历和月历组织学生进行一系列的活动,让学生在独立探索和小组合作的基础上初步了解年、月、日的基本含义以及它们之间的相互关系。教学工具 学生已经在三年级上学期学习了时、分、秒,并在实际生活中积累了年、月、日方面的感性经验。有关年、月、日方面的知识,也越来越多地出现在他们的生活和学习内容中,使他们有了形成较长时间观念的基础。本单元正是在此基础上向学生介绍有关年、月、日等时间单位和24时计时法等方面的知识,以及一些简单的时间计算方法。教学资源网上下载年历模板,便于教学歌曲宝莲灯和视频年月日的来历,来自网上录制教学目标 知识技能:学会看年历,在年历卡的活动中认识时间单位年、月、日,了解它们之间的关系,知道大月和小月。过程与方法:经历自主探索年、月、日这间关系的过程中,培养学生的观察、比较、概括能力。情感态度与价值观:通过对历史年份的认识,培养学生观察、分析和判断推理能力;同时教育学生珍惜时间。 教学重难点教学重点:探究发现年、月、...(教案全文约1001字) 发布时间: 2023-03-19 01:17:45 视频时长:00:40:16