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    学情分析一年级第二学期的学生，基本习惯已经养成，孩子们对生活对知识充满了好奇和兴趣,对周围的一切事物都充满了新鲜感。同时他们年龄小,好动、易兴奋、易疲劳,注意力容易分散,思维非常具体，形象，善于机械记忆，不考虑事物的意义而死记硬背。他们自制能力稍显不足，课堂的注意力集中时间很短，喜欢模仿老师的一言一行。教学工具多媒体自制教具教学资源教学目标1、 识记并会在田字格里书写“午、节、叶、米、真、分、豆”等七个生字。会给生字组词、写笔顺和造句。   2、会认“端、粽、节、总、米、间、分、豆、肉、带、知、据、念”等十三个生字及这些生字组成的词语。教学重难点重点：会认、会写一类生字，正确书写生字。难点：给生字组词、写笔顺和造句。教学方法传授法、讨论法、小组合作教学过程端午粽第一课时一、 谜语导入1、 师：同学们喜欢猜谜语吗？让我们一起来猜个谜语吧！课件出示：一个白胖子，裹着绿毯子，腰上扎根细绳子。（打一食物）——学生举手回答2、 同学们真聪明，这种食物叫做——粽子。（出示粽子图片并齐读词语）3、 你知道粽子是在什么时候...(教案全文约1835字) 课文1 10 端午粽_第一课时_肖老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 07:58:27　 视频时长：00:30:08

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