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    学情分析   学情分析：  经过了三个月的学习，刚进初中的学生开始适应中学阶段的学习，对初中语文教材有了初步认识，在自主学习上初步学会了预习、朗读、默读及复述课文内容，基础知识的掌握进步了不少，阅读理解能力稍有提高，但在较深层次的学习上还有待于继续努力。同时，本文是学生接触的第一篇神话，七年级的学生正好奇心重、又充满无限想象能力，他们对这一篇文章会有很大的兴趣。教师可以据此调动他们的阅读体验，结合生活实践，激发他们的求知欲，更好地进行民族情怀的熏陶。教学工具PPT课件，导学案教学资源教学目标知识与能力目标1、 朗读课文，继续锻炼复述课文的能力，了解女娲是怎样一步步创造人类的。2、 了解神话及其特点。3、 体会丰富的联想和想象，培养学生的想象能力。情感态度与价值观目标  感受人类诞生的欢欣与喜悦，并从中国神话里探究中华民族精神，培养学生的民族情感。过程与方法目标  速读法、复述法、朗读与小组探究法教学重难点 教学重点1、 引导学生把握文章内容，说说女...(教案全文约2184字) 第六单元 21 女娲造人_第一课时_谭老师_特等奖 发布时间： 2023-03-19 07:57:03　 视频时长：00:44:20

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