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  3. 第二章 区域可持续发展 第四节 区域农业的可持续发展一轮复习_第一课时_王老师_二等奖

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Tag: 区域农业的可持续发展——以美国为例
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    学情分析   本节课是高三的一轮复习，由于这节内容是学生高二上学期学过的，在学考复习中也进行过讲解，所以基本知识点都大体记得，不需要花太多时间进行回顾。尤其在上个月我们进行了农业区位因素的一轮复习，所以在讲这节课时更多应对接高考，注重思路培养，答题方向的分析，及强调结合区域背景分析的重要性。把侧重点放在如何结合区域特点实现农业的可持续发展上来。在授课过程中结合学生理解难，记忆难的现状，通过引入两个短视频加深了学生的印象，更好的帮助学生理解记忆。同时也能提升学生的学习兴趣，认识到农业也是有趣的。教学工具教材、一轮复习辅导资料《名师导学》、多媒体设备教学资源教学目标 1、知识与技能：熟悉美国农业发展的地区专门化布局，并能对不同地区农业发展进行区位分析；了解不同区域农业发展中可能出现的问题，并提出可持续发展的对策。2、过程与方法：通过实际案例分析，能举一反三，由此及彼，形成农业可持续发展的思维模式。3、情感态度与价值观：形成分析问题和产业发展一定要因地制宜的观点；通过对家乡农业的可持续发展分析增进对祖国故乡的了解与热爱。教学重难点重点：1、结合区域农业...(教案全文约949字) 第二章 区域可持续发展 第四节 区域农业的可持续发展一轮复习_第一课时_王老师_二等奖 发布时间： 2023-03-18 20:48:10　 视频时长：00:43:07

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