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  3. 第2章 动物和人体生命活动的调节 第3节 神经调节与体液调节的关系_第一课时_田老师_田老师_第一课时

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    学情分析      生物2班是由六个成绩较好的班级中选学生物的学生集中而成，在这六十多个同学中，有成绩很好的学生，也有少数考试不及格的学生，但多数同学的成绩在75分左右，在我们学校生物2班是一个优秀的团队，多数同学很刻苦，思维较活跃，作业完成较及时。   本节内容一方面是对前面两节所学内容的一个总结，另一方面是要在此基础通过分析体温调节和水盐调节，揭示神经调节和体液调节之间的关系。 在本节的学习过程中，同学们可能存在以下的一些理解的难点：   1、在学习体液调节的概念时，将体液调节和激素调节视为两个同等的概念；   2、在学习体温调节的调控过程中，不知道体温调节中具体的神经调节过程，不会写其中的反射弧；也不知道体温调节调节中的具体的体液调节的实例。   3、在学习水盐平衡调节过程中，由于学生对初中所学尿液的形成过程，特别是肾小管和集合管的重吸收作用的知识点的遗忘；以及对垂体释放抗利尿激素的作用缺乏理...(教案全文约3538字) 第2章 动物和人体生命活动的调节 第3节 神经调节与体液调节的关系_第一课时_田老师_田老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 07:55:14　 视频时长：00:35:59

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