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    学情分析阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。而教学过程又必须强调合作精神、突出自主性、注重探索和研究的过程。因此，我主要采用学生自主学习、合作探究的方法，把学习的主动权交给学生，充分体现学生的主体性。教学工具课件、头套教学资源教学目标知识与能力：学会本课生字，理解词语的意思,有感情地朗读课文。过程与方法：朗读课文，知道台湾蝴蝶的特点，理解课文内容，了解课文是按事物的不同方面连段成篇的。情感态度与价值观：感受台湾蝴蝶的美和奇,激发学生对大自然的热爱之情。教学重难点教学重点：了解作者按事物的几个方面安排了哪些材料。教学难点：深刻感受台湾蝴蝶的美和奇，增强保护自然环境，保护动物的意识。教学方法利用多媒体辅助法，激发学生学习的兴趣；利用小组讨论交流法，引导学生把握课文主要内容，理清文章脉络。利用抓重点句段分析法，体会课文思想感情。教学过程初案一、激情导入，走进文本1、大家喜欢小动物吗？生（喜欢）今天老师给大家介绍一种小动物，它五彩缤纷，它翩翩起舞，它是花儿的朋友，它是春天的使者，它是大自然的精灵。大家猜猜它是什么？（蝴蝶）老师给大家带来了许多蝴蝶的图片，请大家欣赏。（课件...(教案全文约912字) 16台湾蝴蝶甲天下_第一课时_陈老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 07:44:26　 视频时长：00:39:54

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