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    学情分析通过本学期第三单元的学习，学生已经认识了聪慧的杨氏之子，能言善辩的晏子，顾全大局，机智勇敢的蔺相如，神机妙算的诸葛亮。学生们已经初步学会了描写人物的方法，知道了从人物的语言，动作，神态等方面的描写来突出人物的性格品质，也已经懂得了生本课堂的流程。事先对课文做了预习，积累了一些相关的知识。本篇课文三个独立的片段，从不同的侧重点对人物进行描写。通过本课的学习，学生将在写人物的作文方面有很大的收获。教学工具多媒体课件，白纸教学目标1·知识与技能：能结合文中注释和上下文说出词语的意思。有感情地朗读课文。2.情感与价值观：树立学生正确的金钱观。3.过程与方法：通过品读严监生临死前神态和动作揣摩人物心理，把握人物性格特点。。教学重难点教学重点：体会作者从人物的动作和神态来刻画人物形象并体会正面描写和侧面描写。教学难点：从人物神态和动作揣摩人物心理。教学方法启发教学为主，配以问答法，朗读法和讲授法辅助教学。教学过程《临死前的严监生》初稿一、课前热身师：我们来做一个课前热身，倾听我描绘一个人物形象，你们迅速抢答是名著中的哪个人物。手持金箍棒，捉妖降魔，七十二变。（孙悟空）神机妙算，足智多谋，手...(教案全文约3529字) 第七组 临死前的严监生_第一课时_陈老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 07:43:45　 视频时长：00:44:34

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