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    学情分析《分数的初步认识》是人教版数学教材三年级上册第七单元第一课时的内容。这部分内容是在整数知识的基础上进行的,是数的概念一次扩展,这是学生在数学领域中第一次接触“分数”这个概念,而且知识较为抽象。无论在意义和写法上与整数都有很大差异,学好这节课才能为今后继续学习分数等有关知识打下坚实的基础。学生初次学习分数会感到困难,而加强直观教学可以更好地帮助学生掌握概念、理解概念。因而我在教学时让学生体会到分数来源于生活,而且是在“平均分”的情况下才能产生分数。教学工具多媒体,ppt,各种图形的小纸片教学资源教学目标1、结合具体情境初步认识几分之一,能正确读、写几分之一这样的简单分数。2、结合观察、操作、比较等数学活动,为学生提供数学实践的机会,提高学生动手操作的能力。3、体会分数的产生源于生活实际的需要,感受数学与生活的联系,进一步产生对数学的好奇心和兴趣。教学重难点教学重点:会读、写几分之一并初步理解几分之一的意义。教学难点:理解只有“平均分”才能产生分数,能结合具体图形理解并描述几分之一的含义。教学方法多媒体情景教学,讨论教学教学过程情景导入一、谈话导入师:同学们,你们看过熊大熊二的电视...(教案全文约1507字) 8 分数的初步认识 分数的初步认识--几分之一_第一课时_扶老师_扶老师_第一课时 发布时间: 2023-03-19 07:40:37  视频时长:00:39:48