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  3. 第二单元 我们的班级 6 大家一起来约定_第一课时_蒋老师_二等奖

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    学情分析经过前面一课的学习，学生已经有了初步的规则意识，知道集体生活中规则必不可少，但同时，作为二年级的学生，他们仍然是活泼好动的，不够自律，规则意识不能落实到自己的行动上。针对这一情况，这节课将通过活动的方式带领学生针对班级情况制定班级规则，并将规则融入于学生心中，达到“润物细无声”的教学效果。教学工具图片、视频；一颗树叉图案；绿色大叶子（14片——用完可以贴上去）教学资源教学目标【知识与能力目标】从班级生活入手，知道班级处处有规则，体会遵守规则的重要性。【过程与方法目标】通过小组讨论、汇报交流等方法与同伴合作、交流，共同制定班级规则，从而增强规则意识。【情感态度价值观目标】  树立遵守规则意识，自觉遵守班规、校规。教学重难点重点：了解日常生活与学习中要遵守的规则，初步树立规则意识，建立班级公约。难点：做自觉遵守规则的人。教学方法小组合作学习；视频展示；交流讨论等。教学过程一、谈话导入师：今天老师给大家带来一棵文明树，你们看！（教师出示树干）    好看吗？生：不好看师：老师也觉得不太好看，光秃秃的，连一片树叶都没有，你知道...(教案全文约830字) 第二单元 我们的班级 6 大家一起来约定_第一课时_蒋老师_二等奖 发布时间： 2023-03-19 07:38:32　 视频时长：00:39:10

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