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Tag: 神经调节的基本方式 第三节　神经调节的基本方式（第一课时） 神经调节的基本方式——反射
    学情分析本课是结合实验的新授课，学生要会运用前面所学的知识，如前面了解的神经、神经中枢、脊髓和大脑皮层的功能等等。通过本课的学习掌握神经系统调节的方式是反射。反射可分为非条件反射和条件放射，还有人特有的反射。这些都是初中的学生不太好理解，但他们有好奇心，有探究欲望，喜欢活动，爱表演，让他们去解决这节课的问题。教学工具PPT、膝跳反射视频、反射弧的模型图教学资源教学目标1、知识目标概述反射是人体神经调节的基本方式。  说出反射的概念并举例。  通过膝跳反射的实验描述反射弧的结构。  说出反射的类型。探究某种动物条件反射的形成过程，能分析非条件反射和条件反射的区别。2、 能力目标通过游戏、探究等活动，培养学生的探究能力和掌握学习的方法，提高自己与他人合作交往的能力。初步具有提出问题、分析问题和解决问题的能力。3、情感态度与价值观目标培养学生爱科学、学科学、求真务实、勇于探索的精神。教学重难点理解反射的含义，要达到准确判断一种现象是否是反射，硬重启中的关键词进行讲解。如：人与动物都会有反射；反射的完成必须依靠神经系统；反射...(教案全文约1872字) 第三节 神经调节的基本方式_钟老师_二等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 07:37:01　 视频时长：00:38:49

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