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Tag: 病毒 计算机病毒及预防 第五章　病毒 大班健康：《抗击病毒，人人有责》 认识计算机病毒 做合格数字小公民
    学情分析学情分析：信息的时代，学生通过媒体等渠道初步认识艾滋病、禽流感、非典等疾病，对病毒有一定的了解，但是病毒是怎样感染人体的，它在人体内是作用繁殖的，它有哪些特征等，学生是知之甚少的。学生对“辩证的看待病毒与人类的关系”的了解不全面，有待进一步提高认识。八年级的学生喜欢推理，但逻辑性不强；热情高，但耐性不足。需要教师耐心的引导。教学目标教学目标：1、知识目标：（1）说出病毒的种类。（2）说出病毒的结构和生活。（3）列举病毒与人类的关系。2、能力目标：培养主动学习、比较分析、推理的能力。3、情感目标：（1）通过病毒发现的科学史，认同技术进步对于科学研究的促进作用。（2）关注病毒与生物圈中其他生物的关系，特别是与人类生活的关系。教学重难点教学重点:（1）病毒的结构与生活。（2）病毒与人类的关系。教学难点：病毒的结构与繁殖。教学方法学生自主探究教师点评归纳教学过程病毒教学教学过程:一、导入新课教师课件展示相关疾病的图片：非典（SARS）、禽流感(H7N9)、艾滋病（AIDS)，同学们知道引起这些疾病的元凶是什么？除这些疾病外，你还知道哪些由病毒引起的疾病？(学生展示介绍课前搜集的疾病资料...(教案全文约1413字) 第五章 病毒_周老师_二等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 07:32:47　 视频时长：00:42:06

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