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Tag: 病毒 计算机病毒及预防 第五章　病毒 大班健康：《抗击病毒，人人有责》 认识计算机病毒 做合格数字小公民
    学情分析本节课是人教版八年级上册第五单元第五章的内容。教材在介绍植物、动物、细菌、真菌后，介绍病毒。在学生学习有细胞结构的生物后，再学习病毒这类特殊的生命形式，有利于学生整体把握生物界的几大类群。本节课的主要内容包括病毒的发现、大小、结构、生活、种类、繁殖以及与人类生活的关系。学生在七年级学习的“生物的特征”、“细胞是生命活动的基本单位”以及前面刚学习的“细菌和真菌”的内容，都为学习“病毒”打下了基础。通过本节课的学习，学生进一步认识到没有细胞的病毒也是生物。教学工具学生通过生活经历、媒体等多种渠道对新型冠状肺炎、流行性感冒、非洲猪瘟、禽流感、乙肝、艾滋病等疾病有一定的了解，故而对病毒也有一定的了解，但是对病毒有哪些种类、它的结构、它是如何繁殖的等等，知道的较少。同时由于知识储备的原因，学生对“病毒与人类生活的关系”了解不全面，而且集中在负面影响。所以学生对病毒这类生物的认识还有待进一步提高。八年级的学生喜欢推理，但逻辑性不强；热情高，但耐性不足，这需要给予他们更多的思考和推理时间，并且加强教师的引导作用。教学资源一、“导入：新闻报道”音频文件的制作过程： 1.请学生进行新冠肺炎发生、...(教案全文约2144字) 第五章 病毒_廖老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 05:15:06　 视频时长：00:45:40

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