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  3. 第一单元 古代中国经济的基本结构与特点 第4课 古代的经济政策_第一课时_尹老师_三等奖

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Tag: 古代的经济政策
    学情分析高一的学生古代的经济政策在初中已经有所接触，但是本部分内容时间跨度大，概念较多，学生对中国古代经济政策的理解不容易透彻，基础知识方面还有些混淆，不过总体来说学生学习习惯好，思维方式好，因此本课的教授就是要帮助学生一方面梳理基础知识，构架知识网络，另一方面，最重要的是培养学生分析史料、处理史料的能力。教学目标1、知识与能力（1）了解古代中国农业的土地制度的基本知识。（2）了解“重农抑商”、“海禁”、“闭关锁国”等经济政策，借助于历史文献深入理解中国古代“重农抑商”政策、“海禁”和“闭关锁国”政策的实施原因和所带来的经济后果，从而培养学生阅读历史文献的能力，及借助历史文献分析问题和解决问题的能力。（3）用历史唯物主义和辩证唯物主义的观点，分析中国土地制度演变的原因，以及土地制度变化对中国社会的影响。（4）“海禁”和“闭关锁国”政策反映了明清封建制度走向衰落的时代特征。这些政策阻碍了中国资本主义萌芽的发展，使中国逐渐落后于世界潮流，是中国近代落后挨打的原因之一。2、过程与方法（1）根据教科书与教师提供的考古材料、历史文献及自己的观察所得，进行推理分析，大胆地比较论证，主动探究各个历史...(教案全文约2724字) 第一单元 古代中国经济的基本结构与特点 第4课 古代的经济政策_第一课时_尹老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 07:30:28　 视频时长：00:41:06

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