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  3. 第三章 世界的居民 第二节 世界的人种_第一课时_向老师_三等奖

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Tag: 世界的人种 第二节 世界的人种 第三章 第二节 世界的人种 世界的人种、语言和宗教
    学情分析这节课内容比较简单，而且世界三大人种的特征学生觉得有趣，所以应创设情境，使课堂教学过程更轻松。采用引导学生读图分析法、自学指导法学习世界三大人种的分布及人种特点。学生学习基础一般，但通过引导应该是可以掌握好本节课的内容的教学工具多媒体，白粉笔，彩色粉笔教学资源教学目标知识与技能：1、通过收集资料，了解世界三大人种的体质特征；2、运用地图，掌握世界三大人种的分布地区。过程与方法：采用引导学生读图分析法、自学指导法学习世界三大人种的分布及人种特点。情感态度与价值观：树立科学的种族观，各种族之间一律平等。树立民族自信。教学重难点教学重点：了解世界三大人种的体质特征、分布地区。教学难点：运用地图，掌握世界三大人种的分布地区。教学方法读图分析法、自学指导法，小组讨论法教学过程导入观察你班上的同学，描述他（她）的外貌特征（从肤色、头发、眼睛瞪方面来描述）。（学生发言）提问：地球上住着70亿人口，是否都跟我们长一个样呢？新课教学学习任务一：三大人种的划分1、提问：世界居民分为哪几类人种？是根据什么划分的？2、出示三大人种的代表照片，根据图片说出各人种的外貌有何特征。肤色眼色毛发脸型体型黄色人...(教案全文约794字) 第三章 世界的居民 第二节 世界的人种_第一课时_向老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 07:30:14　 视频时长：00:40:22

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