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    学情分析  《带刺的朋友》是第七单元“我与自然”为主题的第三篇文章。本单元的单元导语为“天地间隐藏无穷无尽的奥秘,等待着我们去寻找。”,要求孩子们了解课文是从哪几方面来把事物写清楚的,初步学习整合信息,介绍一种事物。这篇文章在写法上很符合三年级阶段孩子的身心发展特点,把小刺猬写得聪明可爱,贴近生活,充满生活趣味,符合孩子们天真烂漫的性格特点,激发学生的兴趣。这是第二课时的教学,学生在第一课时的学习中,已经扫清了字词的障碍,把握住了课文的主要内容。在本堂课教学中,老师要巧妙引导孩子去发现刺猬偷枣的“高明”,感受语言的生动。教学工具录播室,白板,多媒体课件,电子教鞭。教学资源教学目标  1.正确、流利地朗读课文,学习刺猬偷枣过程的基础上尝试有条理地复述刺猬偷枣的过程。  2.指导学生有感情地朗读课文,引导学生抓住中心句自主探究作者是从哪几方面来介绍刺猬的高明的,培养学生的语文素养。  3.培养学生对于小动物的关注与喜爱。教学重难点教学重点:    1. 通过语言...(教案全文约1909字) 第七单元 23 带刺的朋友_第一课时_陈老师_二等奖 发布时间: 2023-03-19 07:29:26  视频时长:00:39:41