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    学情分析刚升入三年级的学生，年龄还小，阅读能力比较薄弱，因此，在教学中，我们应把阅读理解放在重要的位置，采用多种形式让学生尽情地读，在读中悟情，读中悟景，读中悟得。教学工具投影仪教学资源教学目标知识与技能：巩固识字，积累词语。过程与方法：1、有感情地朗读课文。2、体会作者用词的准确、生动。3、学习作者抓住景色特点进行观察的方法。情感态度与价值观：1、研读小兴安岭春夏的语段，了解小兴安岭一年四季中美丽的春景和夏景。2、激发热爱祖国大好山河的思想感情。教学重难点教学重点：抓住重点语句，感受小兴安岭的美，体会作者用词的准确。教学难点：1、帮助学生再现小兴安岭的美丽画面。2、学习作者抓住小兴安岭每个季节景色的特点进行观察的方法。教学方法 教法：导读法 、讲授法 学法：读思法 、交流法 、想象法 、比较法教学过程一、导入1、我们的祖国，地大物博，风景优美，物产丰富，有奔腾不息的长江，有美丽富饶的西沙群岛，今天，老师将要带领你们去游览位于我国东北的小兴安岭，去领略它美丽的林海。2、看老师板书课题。指名读课题。（板书：美丽的小兴安岭）二、复...(教案全文约1526字) 23 美丽的小兴安岭_第一课时_李老师_二等奖 发布时间： 2023-03-19 07:29:24　 视频时长：00:38:58

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