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  3. 第五单元 生物圈中的其他生物 第五章 病毒_第一课时_谢老师_谢老师_第一课时

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Tag: 病毒 计算机病毒及预防 第五章　病毒 大班健康：《抗击病毒，人人有责》 认识计算机病毒 做合格数字小公民
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    学情分析     信息的时代，学生通过媒体等渠道初步认识艾滋病、禽流感、非典等疾病，对病毒有一定的了解，但是病毒是怎样感染人体的，它在人体内是怎样繁殖的，它有哪些特征等，学生是知之甚少的。学生对“辩证的看待病毒与人类的关系”的了解不全面，有待进一步提高认识。  对于比较难的问题，学生不爱回答，怕出错误，教学过程中容易出现冷场。教师提问尽量层层引导，多一些鼓励话语。  学生专注力较差，观看教学视频，获取的知识有限，在教学过程中教师可以进行提问与重复，帮助加深知识。   教学工具多媒体，PPT课件。教学资源教学目标1、知识目标：（1）说出病毒的种类。（2）说出病毒的结构和生活。（3）列举病毒与人类的关系。2、能力目标：培养学生主动学习、比较分析、推理以及表达能力。3、情感目标：（1）关注病毒与其他生物的关系，特别是与人类的关系。（2）认同病毒可以为人类利用，树立辩证的观点。（3）关注狂犬病与了解狂犬病的预防。教学重难点教学重难点：1、病毒的结构与生活。2、病毒与人类的关系...(教案全文约1466字) 第五单元 生物圈中的其他生物 第五章 病毒_第一课时_谢老师_谢老师_第一课时 发布时间： 2023-03-18 20:46:11　 视频时长：00:44:15

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