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    学情分析从学生的期许来看，七年级学生处于英语学习兴趣培养和学习习惯养成阶段。他们希望课堂是有趣的，不希望老师死板地讲解字词及句型。能够激发他们的好奇心和创造力，并与他们日常生活紧密相连的学习语境是他们希望老师能够在课堂上呈现的东西。从学生现有的英语学习特征来看，大部分学生对英语学习自信心不够，很多情况是因为基础差；部分学生对应于学习兴趣还不浓，怕开口说英语，怕记英语单词和句型；有些学生尽管喜欢英语，但学习方法不对，记不牢，易出错。从本单元话题来看，他是本学期开学第一单元，是运用情态东西can谈论能力，通过对目标语言的学习使学生能够表达自己在某方面具备的才能。谈论彼此的特长与爱好是他们感兴趣的话题但这是开学第一节课，学生们学习态度有些松散，结合以上几点，我们该如何有效的引导他们进入良好的学习状态？这也是我这节课该思考的。教学工具多媒体电脑，课本，导学案，吉他。教学资源教学目标能够谈论自己的喜好与意愿。学会在新学的语境中运用新学的语言知识。教学重难点一，教学重点1.学习重点词汇.guitar,chess,join,draw,dance,speak,sing,club等2.掌握和运用下面句型...(教案全文约701字) Unit 1Can you play the guitar_蒋老师_二等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 07:06:18　 视频时长：00:37:36

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