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  3. 第一单元 2 落花生_第二课时_廖老师_二等奖

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Tag: 落花生 2 落花生 2 、落花生 2 落花生（第二课时）
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    学情分析 《落花生》一课语言浅显，但所蕴含的道理深刻，富有教育意义，上课时得注意：1、要保证学生充分进行自主阅读，思考和小组交流讨论的时间。以学生的自读自悟为基础，教师适当点拨，引导学生由内容到思想，由花生的生长特点到花生的品格，由花生的品格到做人的道理，逐步加深理解。2、要引导学生联系生活中的所见所闻所感，把花生的品格与做人的道理联系起来，突破教学重难点。3、尊重学生的领悟，充分允许他们从不同的角度去体会，用不同的方法表述自己的见解。教学工具PPT课件、花生的图片及资料教学资源教学目标知识与能力目标1、掌握本课7个生字、正确读写第10自然段，会用“居然”造句。 2、能分角色朗读课文，背诵课文的重点句段。3、能用自己的话说说课文哪些内容是详写的，哪些内容是略写的，并初步体会这样写的好处。 4、理解课文中深刻含义的句子，懂得“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人"的道理。5、初步了解借物喻人的写作手法，试着选择一种事物写一写。过程与方法目标1、自学生字新词，并用“居然”造句。 2、理解课文中的含义深刻的句子，体会这样写的好处，懂得做人的道理。 3、用借...(教案全文约1257字) 第一单元 2 落花生_第二课时_廖老师_二等奖 发布时间： 2023-03-19 07:05:00　 视频时长：00:24:17

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