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Tag: 几分之一 第8单元分数的初步认识第一课时认识几分之一 分数的初步认识 第一课时 几分之一 8 分数的初步认识——“认识几分之一” 认识一个整体的几分之一
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    学情分析小学生从认识整数到认识分数是关于数概念的一次质的飞跃。学生在生活中可能接触过二分之一，四分之一等分数，但并不理解它的含义。分数的产生是从等分某个不可分的单位开始的，儿童生活中已有这样的经验，但不会用分数来表述。所以教学中要注意让学生从实际生活经验出发，在丰富的操作活动中主动的去获取分数的相关知识。教学工具正方形纸片，记号笔，彩色笔、尺子、磁铁、PPT课件。教学资源教学目标知识与技能1、初步认识分数，理解几分之一的含义，会读写几分之一。2、培养学生的观察能力、语言表达能力和迁移、类推能力。过程与方法通过操作、比较、推理、交流等活动，经历几分之一的认识过程，体验迁移和类推的方法。情感态度与价值观在动手操作、观察比较中，培养学生勇于探索和主动学习的精神，体会分数在生活中的价值，激发学生的学习兴趣。教学重难点重点:　初步认识几分之一，掌握几分之一的读写和各部分的名称。难点:　理解只有“平均分”才能产生分数，感知整体与部分之间的关系。教学方法教法：引导发现法。学法：自主探究和合作讨论法。教学过程一、故事引入，了解来源师:大家喜欢听故事吗?师:那今天老师就给你们讲一个故事吧。在很久很久以前...(教案全文约1209字) 8 分数的初步认识 几分之一_第一课时_李老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 07:01:24　 视频时长：00:44:52

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