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    学情分析这首诗歌短小精悍，文字通俗易懂，但诗歌中蕴含的道理却十分深刻，而且这一寓言诗对于低年级的小朋友来说，具有现实的指导意义，因为可以通过学习让他们体会到学会与人交往、合作是多么重要。教学中应该抓住文章中的关键词句，放手让学生自读自悟，通过反复的朗读，充分发挥学生的想象力，努力培养学生的创新精神，从而促进学生深刻理解寓意。 教学工具多媒体，小动物头饰，马车。教学资源教学目标学习目标：知识目标1、认识13个生字，会写本课7个生字和由生字组成的新词。2、区分“合伙”与“合作”的意思，懂得合作的重要性。3、有感情地朗读课文。能力目标：（1）能正确书写生字。（2）正确、流利、有感情地朗读课文。情感态度目标：通过学习课文使学生进而懂得合作的重要性。教学重难点正确、流利、有感情地朗读课文。知道大车为什么未动分毫，进而懂得合作的重要性。教学方法读书指导法，课堂讨论法，演示法，启发法。教学过程游戏导入讲故事《找帽子》并设置问题：小鸡和小鸭是怎样找到自己的帽子的呢？指明回答，师小结：它们是互相帮助，一起合作找到帽子的。（板书：合作）品析课文  1.师：同学们，下面老师再为...(教案全文约1933字) 课文（9-16） 9天鹅、大虾和梭鱼_第一课时_张老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 07:00:46　 视频时长：00:39:59

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