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    学情分析九年级从第15章开始进入电学的学习,《串联和并联》是第3节内容,是学生后面进行电学学习的基础。学生刚刚进入电学的学习,有较强的好奇心和求知欲,也学习了电流和电路的构成,会画简单的电路图。本节课我想让学生通过自己动手,连接和研究电路,培养学生的分析能力和解决问题的能力。教学工具电学演示箱(教师用)、电源、开关、导线、灯泡若干(学生分组实验用)教学资源教学目标1、让学生知道什么是串联和并联电路,会画简单的串、并联电路图;2、会连接简单的串、并联电路,通过实验探究出串、并联电路的特点;3、能分辨出生活中的串、并联电路实例,体会物理与生活的紧密联系。教学重难点重点:认识串、并联电路,并知道串、并联各自的特点。难点:连接串并联电路,认识其特点。教学方法分组实验法教学过程创设情境同学们,我们一起来看看株洲的夜景!(视频播放)城市的夜晚,因为有了这些灯光的映照,变得流光溢彩,美不胜收!楼盘上滚动的灯带和霓虹,大树上闪烁的小彩灯,有的交替亮起,有的一同闪烁。这些灯都是怎样连接起来的呢?它们的连接方法有没有不同?今天我们就一起从最基本的电路连接开始学习。学生活动设计电路:给你两只灯泡,一个开关和...(教案全文约749字) 第十五章 电流和电路 第3节 串联和并联_第一课时_胡老师_胡老师_第一课时 发布时间: 2023-03-19 06:54:11  视频时长:00:45:54