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Tag: 形形色色的背景 第9课 形形色色的背景
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    学情分析二年级的学生有一定的识图能力和动手能力，但好奇心重、活泼好动，注意力时间短，模仿能力强，对简单的事物有所掌握，对美术有浓厚的兴趣，思维活跃，跳动性大，在本课的教学中需要学生先学会观察，去感触周围的可以运用的元素，然后通过老师的引导，才能完成一副形形色色的背景图。教学工具PPT课件、参考图片、背景音乐、教学资源教学目标1、学会感受点、线、面的图画带来的丰富多彩的背景画得魅力2、了解作品中不同的背景，体验不同的背景带来的不同的体验3、能够尝试用点线面的方式和美丽的色彩将自己想画得背景画下来教学重难点1、如何在对比观察中找到背景之间的不同     2、如何在教学中让学生体会用图形和色彩两种方式来装饰背景3、如何用点、线、面的方式，简单的将自己想到的背景画下来     教学方法一、对比教学，直奔主题二、利用同桌讨论，小组讨论，集体探讨等方式，发挥学生的主体性三、师范演示，直观教学四、展示评价，将好的作品进行全班推广，待有进步的也可以用集体的智慧来帮助修改教学过程形形色色的背景课目第九课形...(教案全文约1898字) 第9课 形形色色的背景_第一课时_陈老师_二等奖 发布时间： 2023-03-19 06:50:42　 视频时长：00:39:06

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