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    学情分析这是一篇童话故事,说的是动物们按照天神发布的命令,在正月初一清晨到神庙拜年,来得最早的十二名按照先后顺序排列为年号,它们顺序依次是:鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。本课内容浅显,生动有趣,指导学生正确、流利地读出课文,了解课文的内容。教学工具1.教师分析教材,准备课件;2.学生查阅资料,借助工具书,认读生字新词。教学资源教学目标1、正确、流利地朗读课文。2、了解故事的内容,用自己的话复述故事。3、了解十二生肖的排序;大概了解如何用十二生肖来记人的出生年。教学重难点1.正确流利地朗读课文,理解课文内容,复述课文内容。2.了解如何用十二生肖来记人的出生年。教学方法围绕教学重难点,采用自主学习、合作探究的方法,充分发挥学生的学习主动性,自主质疑,合作探究,加深对文章内容的理解。教学过程一、礼仪教育、预习检查:1、检查课前准备情况。2、检查预习情况。二、趣味导入,明确目标:歌曲导入,激发兴趣1、多媒体播放《小老鼠上灯台》的动画视频。2、同学们知道老鼠为什么那么怕猫吗?原来它们之间还发生过一些有趣的故事呢!今天我们一起走进课堂来学习《十二生肖的故事》。3、板书课题,齐读课...(教案全文约1076字) 课文7 26 十二生肖的故事_第一课时_罗老师_三等奖 发布时间: 2023-03-19 06:46:58  视频时长:00:40:06