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小学道德与法治_人教部编版_六年级下册 已有118人学习
学情分析本课是人教部编版六年级上册《道德与法治》第7课《权力受到制约和监督》的第2课时，教学内容是“权力运行受监督”。本课时着重于让学生理解权力行使必须加强监督，认识监督的途径与方式，引导学生认识权力监督来自多个方面，有多种监督方式。通过对权力运行的监督保证权力的依法运行，而且要深刻认识到每个公民也享有参与监督国家机关的权利。教学工具六年级的学生还是以感性认识为主要认知形式，需要通过具体的情境和典型生动的事例激发学生的交流欲望和探究意识。所以首先选择尽量贴近学生生活与认知思维能力的视频，关注困惑点。其次要充分把握教材，设计以问题探究的形式来启发学生，提高学生的学习热情和积极性，从而培养他们从小行使民主监督权利的政治素养和公民意识。教学资源根据课本内容和新课程理念要求自己制作的教学设计及课件。教学目标情感目标：逐步增强权力运行监督意识，进一步了解权力监督与我们的关系，引导学生学会对权力进行监督，并积极参与社会生活。能力目标：知道公民负有监督的责任，权力行使必须加强监督。知识目标：认识监督的途径与方式。教学重难点教学重点：知道国家机关行使权力受监督的原因、途径与方式。教学难点：知道公民负有...(教案全文约798字)
发布时间： 2023-03-19 06:31:26 视频时长：00:11:03