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Unit 1 Were going to read stories_曾老师_一等奖_第一课时
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学情分析这些五年级孩子大多数接触英语的机会较多,基础较好,平时的上课中,他们总会用一双双求知的眼睛看着你,可见他们对英语充满了渴望与好奇。但是,当学习的单词和句子越来越多时,有很多孩子因为不会认读单词、记不住单词而苦恼。但英语靠的是日积月累的坚持学下去,所以到目前为止,绝大多数同学都能脚踏实地的学下去,只有个别同学掉了队。教学工具单词卡片、教学磁带、教学VCD等 教学目标1.复习巩固listento,talkabout,read,putonaplay,short,interesting,writeabout;能听懂、会说discuss,writetosb.2.能用“arewegoingtodo…?”“Yes,weare.”“No,wearen’t.”对自己或他人将要做的事情进行询问和回答。教学重难点重点:认读新短语writeabout;能在2—3咱游戏情境中对自己或他人将要做的事情进行询问和回答;能借助插图阅读和理解课文D部分的小短文。难点:begoingto一般疑问句的构成和书写。教学过程Step1Warm-up/Revision Step1Warm-up/Rev...(教案全文约989字) 发布时间: 2023-03-18 18:58:53 视频时长:00:29:23