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    学情分析  本课例为新标准英语一年级起点第九册第四模块第一单元的第1课时。是围绕本单元话题描述将要发生的事情或活动，主要通过课文情境Amy发给Lingling生日邀请函，她要过11岁生日了。Lingling问Amy打算如何庆祝,Amy说要和大家一起吃午餐，妈妈会给她做蛋糕。Sam说午餐后大家会一起讲故事，Amy接着说随后会去看电影。这时MsSmart提醒孩子们在做些事情之前要先帮她整理屋子，孩子们愉快的答应了。  本模块的话题是发出庆祝生日活动的邀请。本单元用begoingto描述生日计划，为下一个单元发出邀请、写邀请函做铺垫。引导学生在学习过程中在逐步建构对单元主题的认知，发展能力，形成素养。教学工具 五年级内容比较多，情景性强，语言知识点多，但是，它们都是在学生原有知识上的扩展。所经我们在教学时要注意联系学生已有的知识，由旧知识切入新知识的学习，由旧引新，温故而知新，这样才有利于学生的理解、记忆。 学生在第五册第九模块中学过一般将来时。通过问卷星的调查发现，大部分孩子对一般将来时有一定的了解，知道begoingto的句型主...(教案全文约3856字) Unit 1 We re going to tell stories._高老师_一等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 08:39:39　 视频时长：38:21

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