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Tag: 健身健美操 健身健美操+花球健美操 轻器械健美操组合创编 大众健美操二级 健美操基本步伐
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    学情分析学习竞技健美操四个小节的手位操教学工具初二年级普通学生，没有健美操基础，运动技能较差，身体素质一般，但是他们具有较强的模仿能力，好奇心强，但自我约束能力较差，精神不宜集中，对于简单直观，易模仿的健美操手位操兴趣会比较强，且容易学会。教学资源教学目标1、运动参与目标：进一步感知竞技健美操所具有的美感和运动价值，并能经常锻炼，并能通过学练这套操，进一步理解它的竞技作用； 2、运动技能目标：通过组合练习，发展动作的协调性，提高动作节奏感，激发学生兴趣。提高学生的健美操学习能力，发展思维和参与相结合的能力，培养良好的身体姿态； 3、心理健康目标：体验学习的成功与乐趣，培养对健美操的兴趣；树立自信心，对生活充满自信。 4、身体健康目标：发展学生速度、灵敏、力量、协调和柔韧等身体素质；达到锻炼的功效。 5、社会适应目标：培养学生和谐的人际关系及合作精神。教学重难点重点：手位操动作的细节与力度的把握。 难点：动作与节奏的控制与把握教学方法通过PPT的形式向学生展示。加入了教师的示范视频和音乐，合理的运用了信息技术。教学过程竞技健美操四个小节的手位操教学一、准备部分 1、课堂常规、师生问好、安...(教案全文约457字) 体育与健康教学内容与教学建议 8 竞技健美操_第一课时_邹老师_二等奖 发布时间： 2023-03-19 01:05:55　 视频时长：00:30:48

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