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Tag: 货币的使用与世界货币体系的形成 第15课 货币的使用与世界货币体系的形成
    学情分析本课属于高二年级选择性必修一《国家制度与社会治理》第五单元第15课《货币的使用与世界货币体系的形成》，本课通过两个子目“中国货币的演进历程”与“世界货币体系”介绍了自古至今的货币演变教学工具高一学生在初中历史学习的学习中，对货币了解得比较浅但在日常生活的积累当中，学生对部分的货币形态有一定的了解，所以在教学过程中，要把握住货币的历史发展线索，抓住货币发展过程中的重要转折点，以适当的材料加深学生认识。以时间为线索，逐步结合国际形势的变化，介绍国际货币体系的发展过程教学资源本课件的制作结合了大量的文字与图片材料，以时间为线索，介绍了中国货币的发展演变历程与世界货币体系的变化，适当地结合系统集成上的部分观点，帮助学生在较短的时间内理清本科知识点。教学目标【唯物史观】 通过学习，运用唯物辩证史观及有关理论，了解货币制度产生的时代背景，对货币制度的利弊得失进行辩证分析，培养学生用历史唯物主义和辩证唯物主义分析历史问题的能力。 【时空观念】 通过教科书和配套课件，认识货币的使用与世界货币体系的形成所处的特定时空环境，抓住其特定时空背景和阶段特征。 【史料实证】 通过历史图片和历史资料提出问...(教案全文约2617字) 第15课 货币的使用与世界货币体系的形成_陈老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 06:20:41　 视频时长：00:07:21

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