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    学情分析早餐是人一天中最重要的一餐,营养的早餐能给学生提供足够的能量,使他们精力充沛,健康成长。本课既是通过美术教学向学生传授简单的图形设计知识,提高他们的观察能力和造型能力,也是让他们从幼儿过渡到小学生“养成教育”中非常重要的一-课。本课的学习活动方式属于设计.应用学习领域。学习活动是通过引导学生回忆早餐、欣赏早餐图片、通过观察、辨识早餐食物特征,让学生能将食物特征进行组合和设计并表现出来,了解不同类别食物的作用并享受搭配营养早餐的乐趣,养成吃早餐的好习惯,并帮助他们建立起亲近生活、热爱生活的美好情感,学习内容贴近生活,容易激发学生的学习热情。 教学工具本课的授课对象是一年级学生,学生活泼好动,通过视频的导入,提高了孩子们课堂的积极性,虽然关于食物营养搭配的知识孩子们可能不理解,但通过的通俗易懂的讲解,所有的孩子都清晰的认识到了早餐的重要性,个性创造阶段,孩子们充分发挥了每个孩子不同的特点,尤其是对于色彩不同的理解。通过小组练习,发挥学生团体协作的精神,使学生在轻松愉快的教学氛围中学习,最终的作品展示,每个孩子都看到了自己的作品,增加了孩子们心中的优越感,同时给一些平时不然喜欢美术的...(教案全文约1321字) 第14课 营养早餐_第一课时_李老师_二等奖 发布时间: 2023-03-19 06:05:40  视频时长:00:14:51