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Tag: 天然的纹理 第9课 天然的纹理
    学情分析  本课是人教版小学美术三年级上册第九课《天然的纹理》属于造型表现学习领域。美术课程标准针对第二学阶段的造型表现，学习领域制定的目标是：通过学习掌握绘画的元素、色彩、构图的均衡性、质感的要素，领会不同材料运用不同方法去创造表现，提高创造能力和观察能力。在教学中引导学生发现自然界一些平常不被关注的细节，不光能用眼睛看，还可以通过触觉去感知身边的一些事物。掌握如何表现出不同斑纹的方法、特点，掌握积累一些视觉和触觉经验。培养学生运用各种方法表现自己对不同肌理的感受能力，带领学生认真观察大自然，感受大自然创造的美，并在美的欣赏中学会简单的拓印方法，挖掘学生的审美能力。这些都为激发学生的想象力和创新意思打下了基础，让他们更深刻的体验探究的乐趣与成功的喜悦。教学工具  三年级学生的造型能力，表现能力已经有一定的训练，所以他们已经具备了一些基本的美术素养，能够欣赏美术，进行一些简单的评述，但是这只是初步的，并没有达到一个高的层次。对于农村小学来讲，学生的造型表现能力更加需要进一步得到提高。同样在这一方面，农村的教具、教材方面又非常的缺乏。所以在这一阶段...(教案全文约1315字) 第9课 天然的纹理_梁老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 05:57:48　 视频时长：00:14:27

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