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Tag: 天然的纹理 第9课 天然的纹理
    学情分析  本课属于造型、表现这一学习领域，本课教材对拓印的方法、步骤做了详细示范，选用学生作品明确拓印方法。让学生观察到生活中各种纹理的变化，丰富视觉和触觉，鼓励学生表现并创造生活中的美。 教学工具  三年级的学生想象力丰富，画画有自己的观点，对美术充满兴趣。本课内容设计新颖、有趣，吸引学生的注意，同时为他们的拓印画制作提供指导。 教学资源教学目标1、引导学生知道大自然中的万物各有自己独特的形状和纹理。 2、让学生掌握用拓印的方法作出漂亮的纹理作品。  3、让学生获得视觉和触觉的独特感受，培养学生热爱大自然的情感。 教学重难点教学重点：  1、如何通过观察，让学生掌握用拓印的方法表现不同的美丽纹样   2、在画的过程中，如何做得好。 教学难点：  引导学生大胆用不同方法表现不同的美丽纹样，表达自己的感受。更重要的是引导学生巧妙的利用纹理的特点，在拓印的基础上进行添画，表现一幅完整的作品。 教学方法      《天然的纹理》  ...(教案全文约791字) 第9课 天然的纹理_第一课时_张老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 00:21:18　 视频时长：00:41:44

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