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Tag: 相反数 1.2.2 相反数 相反数与绝对值 相反数和绝对值 绝对值和相反数
    学情分析本节课是湘教版七年级上册第一章第2节9-10面的内容，主要介绍了相反数的概念及几何意义，求一个数的相反数的方法及符号的化简。“相反数”是中学学习的重要内容之一，它将小学所学知识与初中所学知识紧密联系起来，同时为之后学习绝对值的意义以及进行有理数运算打下基础，并在以后要学习的知识领域中都有渗透。 教学工具本堂课的授课对象是七年级学生，学生通过前几节课的学习，了解了正数和负数、有理数以及数轴的相关概念，但个别学生在理解和运用上存在一些问题，需要一定时间。本节课所学习的相反数，是学生学习数学计算题的基础，在后续的数学学习中应用较为广泛，因此在教学过程中应注重概念的产生与形成过程，注重探索与思考过程以及核心素养的培养。 教学目标1.借助数轴理解相反数的概念，掌握求一个数的相反数的方法。 2.初步形成数形结合思想，培养学生观察、比较、归纳的能力。 教学重难点重点:理解相反数的概念及其表示方法，能写出给定数的相反数。 难点：负数的相反数的表示方法。 教学方法教学过程新课引入上节课我们学习了数轴，根据数轴的三要素，我们画好一条数轴，现在张三从原点出发向左走三步，李四从原点出发，向右走三步，请...(教案全文约902字) 1.2.2 相反数_张老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 05:53:29　 视频时长：00:14:58

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