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Tag: 同底数幂的乘法 14.1.1 同底数幂的乘法 1.同底数幂的乘法 2.1.1 同底数幂的乘法
    学情分析  把同底数幂的乘法的内容放在八年级几何部分（三角形、全等三角形、轴对称）后面来讲，是考虑到学生在学习几何知识后，难度突然降低，让学生不再畏惧数学；同时本节课是在七年级学习了有理数的乘方和整式的加减之后，为学习整式的乘法而学习的关于幂的一个基本法则，它承接前面的知识，又很大程度上对有理数的乘方进行了延伸和拓宽、推广。因此在本章的学习中具有举足轻重的地位和作用。 教学工具 从学生的当前知识掌握情况来看，虽然幂的相关概念早已学过，但由于学生自身对知识的遗忘和一知半解而导致现在模棱两可，似曾相识；同时再加上以前学过的系数的知识，增加了正确理解法则的困难；最后是本节知识与合并同类项容易混淆，这更给学生熟练掌握法则应用法则增添了障碍。     从学生的能力和情感来看，通过一学年的培养，学生的心智逐渐成熟，学习方式发生了些许改变，主动学习开始加强，但灵活运用还需要时间的磨合。 教学资源在百度搜索栏输入“同底数幂的乘法法则”等关键词，找到同类项的资源或图片，然后下载；其次登录贝壳网，在资源搜索栏中查找与本课题相关资源。教学...(教案全文约2291字) 14.1.1 同底数幂的乘法_蒋老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 05:45:36　 视频时长：00:17:45

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