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  3. 第六单元 21 女娲造人_第一课时_吴老师_三等奖

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    学情分析《女娲造人》是我国著名神话学家袁珂运用丰富的想象，在原有故事的基础上进行富有人性化的演绎与扩充的趣味故事，学习这篇文章是引导学生联系生活体验，深入理解课文，激活想象力的绝佳机会。品内容浅显易懂，故事性强，符合初一学生的欣赏心理，同时意蕴丰富，令人遐想。在文中女娲不仅是一位神通广大的神，也是一个真实的有着喜怒哀乐的人，更是一位勤劳善良的母亲。 教学工具一、学生水平差异较大，基础好的学生能很快抓住文章的主要内容及主题思想，而基础差的学生必须要做好课前预习。二、学生学习本文时，可能会遇到最大的问题是想象的运用。三、学生在遇到难题的时候可以采用合作、探讨的方法去解决。教学资源主要是通过互联网收集并整合相关资源，查阅各类教学网站如学科网，再结合教师自身及其本班学情进行去糟取精，最后制作教案和课件成品。教学目标1、知识与技能 把握课文的主要内容，比较阅读，理解文中想象的运用。 2、过程与方法 初步了解神话故事的特点，感知女娲形象，加以想象的训练。 3、情感、态度和价值观 体会女娲的情绪，理解女娲伟大的母爱，引导学生体会母亲的辛苦。 教学重难点重点：体会女娲的情绪，感悟母爱的伟大。 难点：...(教案全文约934字) 第六单元 21 女娲造人_第一课时_吴老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 05:45:09　 视频时长：00:14:59

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