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    学情分析《智取生辰纲》出自《水浒传》,被选入统编版教材九年级上册六单元。本单元主要是引导学生欣赏中国古代白话小说,《水浒传》的艺术成就主要在跌宕起伏、引人入胜的情节,个性化的英雄人物形象和巧妙设置的矛盾冲突。本篇课文中,杨志是主要人物,应引导学生充分挖掘人物性格特点,在次过程中品味作者构思与笔法的精妙。教学工具初三的学生通读一本长篇的古代白话小说,基本不存在读不懂的问题。根据学情问卷调查,大部分同学都读了一遍以上,对人物的性格都比较了解,也有自己的评判。主要是能不能读出乐趣和内涵,因此,应该在授课过程中挖掘文本的有趣之处,吸引学生阅读兴趣,并且教授一些阅读古代白话小说内涵的方法,进行文本细读与深度阅读。教学资源希沃白板 鸿合视频展台 助读资料(摘录至《水浒传》原文加提炼重点,连接成话。》)教学目标 阅读课文,梳理小说故事情节,分析智取生辰纲过程中,杨志团队与吴用团队是如何交锋的,探究杨志押送深港失败的主要原因是什么。 细读杨志团队的内部矛盾部分,以老都督与杨志的矛盾发展为例,深入探究杨志性格上的缺陷 借助助读资料,探究杨志悲剧命运的根本原因。 教学重难点重点:重点分析杨志团队的内部矛盾...(教案全文约601字) 第六单元 22 智取生辰纲_第一课时_姚老师_三等奖 发布时间: 2023-03-19 05:44:54  视频时长:00:13:13