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    学情分析本课选自湘少版六年级下册Unit7I‘mnotafraid.基于英语核心素养和义务教育英语以及课堂教学思维培养，以思维促进深度学习的理论知识为基础，培养学生的发散性思维和自主合作学习能力。本课的教学重点是A部分Let’slistenandsay和B部分Let’slearn.的内容，把单词融入具体的情境和语境中去教授，让学生整体感知学习内容。通过各个形式的操练，让学生掌握重点单词以及重点句型并学会运用。整节课以"I‘mnotafraid  我不害怕”的话题贯穿，让学生在现实生活中“当遇到困难时，该怎么办”的情境中进行教学，启发学生思考：想想自己在遇到生活中遇到各种各样不同的困难时，该如何应对。 教学工具英语对于农村学校的孩子来说，始终是一大难题。由于绝大多数孩子都是留守儿童，学习环境和学习模式受限，平时学习只限于老师的课堂教学，课下得不到家长的辅助，普遍基础知识比较差。听说读写能力也较差。本节课运用英文全程教学，需要教师有丰富的表情和字体语言，以及化难题为简易的技巧，来帮助学生去学习本节课的知识。本次教授学生是六年级（4）班的学生，本课是根据他们的基础来设计教...(教案全文约1454字) Unit 7 I m not afraid!_朱老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 05:37:11　 视频时长：00:14:59

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