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    学情分析   本节内容是高中思想政治教材必修一《中国特色社会主义》第三课第一框。这一课的课程逻辑是从改革开放的进程到改革开放的意义，围绕改革开放这一中心点，通过阐述改革开放进程，深化学生对改革开放重大意义的认知，培养其对中国特色社会主义才能发展中国的政治认同。 教学工具     学生此前已经学习了“社会主义从空想到科学，从理论到实践的发展”，以及“只有社会主义才能救中国”，充分理解了科学社会主义的来龙去脉以及社会主义在中国的建立，对“社会主义”已具理论认知。学生通过历史学习已经了解了改革开放的历史背景，但学生缺乏对“中国特色社会主义”的理解，以及对改革开放重大意义的理解和认同。教学资源引用央视网上的《奋进中国》视频导入新课。教学目标学科素养1.政治认同：通过了解改革开放的时代背景和改革开放的进程，理解改革开放的重大意义。论证只有中国特色社会主义才能发展中国，树立制度、道路自信。2.科学精神：培养学生用发展的观点看问题的能力，明确改革开放只有进行时，没有完成时。体会人民群众的历史主体作用，人民群众是改革开放的...(教案全文约2542字) 伟大的改革开放_杨老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 05:28:06　 视频时长：00:14:54

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