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    学情分析《落花生》是五年级上册第一单元的一篇精读课文，真实记录了作者许地山小时候的一次家庭活动，并因此受到教育，有所感悟。通过父亲和孩子们对花生好处的谈论，让学生懂得：人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人，以引导学生关注生活，了解写法，让学生能在谈话中获得道理，在思考中领悟情感。教会学生抓关键语句领悟文意。 教学工具学习的主体是学生，要想上好一堂课必须了解学生，五年级的学生思维活跃，求知欲强，已经具备了一定的阅读能力，能够通过认真圈画、反复朗读、仔细品味等方法，品味语言特色，感受作者的思想感情，但学生生活阅历有限，在感悟课文内容的基础上，给学生一些美好的思想，做一个有用的人。五年级的学生对生活道理，人生哲理的理解是很浅显的，因此，教师在带领学生体会课文内容的基础上，要给学生传达积极向上的价值观，让他们真正了解花生的可贵品质。我们应充分考虑到学生的方方面面，调动学生的原有认知，摸清学生的心理状态，使学生从头到尾都沉浸在自主学习的氛围中。 教学资源取长补短，参考了一部分网上课件资源，可以结合实事，紧跟时代。教学目标1.引导学生理解含义深刻的句子，了解课文哪些地方是...(教案全文约1517字) 2 落花生_杨老师_第二课时 发布时间： 2023-03-19 05:27:07　 视频时长：00:09:18

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